Wymagania edukacyjne

Zasady oceniania i klasyfikowania uczniów na lekcjach wychowania fizycznego.

1.Przy ocenie brany jest pod uwagę wkład pracy i zaangażowanie ucznia na lekcjach w-f.

2. Ocenie podlegają umiejętności  z zakresu lekkoatletyki, koszykówki, siatkówki, piłki ręcznej, piłki nożnej i gimnastyki.

3. Oceniana jest aktywność ucznia podczas lekcji.

4. Dodatkowe oceny uczeń może uzyskać za przygotowanie i prowadzenie fragmentów lecji.

5. Uzyskane oceny można poprawiać do końca semestru, po wcześniejszym zgłoszeniu chęci poprawy nauczycielowi.

6. Uczeń ma obowiązek posiadania stroju sportowego  ( spodenki sportowe, koszulka zmienna, buty sportowe) na każdej lekcji. Dopuszcza się trzykrotny brak stroju w ciągu semestru, czwarty brak stroju skutkuje oceną niedostateczną. Brak obuwia zmiennego jest jednoznaczny z brakiem stroju.

7. W czasie lekcji w-f uczeń ma obowiązek zdjąć wszystkie ozdoby – łańcuszki, pierścionki, kolczyki itp. Dopuszcza się posiadanie przylegających do ucha kolczyków tzw. „wkrętek”.

8. Na czas niezdolności do ćwiczeń na okres do 1 tygodnia uczeń ma obowiązek posiadania pisemnego zwolnienia z ćwiczeń od rodzica. W razie dłuższej niezdolności do ćwiczeń wymagane jest zwolnienie lekarskie. Brak zwolnienia jest jednoznaczny z brakiem stroju.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASYFIKACJI  PÓŁROCZNEJ I ROCZNEJ

CELUJĄCY:

Uczeń:

- opanował w stopniu bardzo dobrym umiejętności i wiadomości przewidziane programem nauczania

- reprezentuje szkołę w zawodach sportowych, co najmniej 2 razy w półroczu lub 3 razy w roku

- potrafi  wykorzysta nabyte na lekcji umiejętności w czasie wolnym od zajęć, poza szkołą.

- widoczny jest postęp w rozwoju sprawności i umiejętności.

-  jest zawsze przygotowany do zajęć.

- jest aktywny na zajęciach, ma pozytywny stosunek do przedmiotu.

BARDZO DOBRY

 Uczeń:

- opanował w stopniu bardzo dobrym umiejętności i wiadomości przewidziane programem nauczania

- osiąga postęp w rozwoju sprawności i umiejętności

-  jest zawsze przygotowany do zajęć.

- jest aktywny na zajęciach, ma pozytywny stosunek do przedmiotu.

DOBRY

Uczeń:

- opanował w stopniu dobrym lub dostatecznym zakres wiadomości i umiejętności przewidziane w programie nauczania i jest zawsze przygotowany do zajęć  lub  opanował w stopniu bardzo dobrym umiejętności i wiadomości przewidziane programem nauczania ale zdarza mu się być nieprzygotowanym do zajęć.

- jest aktywny na zajęciach, ma pozytywny stosunek do przedmiotu.

DOSTATECZNY

Uczeń:

- posiada niewielkie braki w zakresie wiadomości i umiejętności.

- nie zawsze jest przygotowany do lekcji.

- jest mało aktywny na lekcji wychowania fizycznego

- nie przejawia zaangażowania w grach i zabawach.

- nie potrafi wykorzystać nabytych umiejętności do samodzielnych działań.

- postęp w sprawności i umiejętności jest niewielki.

DOPUSZCZAJĄCY

Uczeń:

- Opanował w stopniu dopuszczającym lub dostatecznym wiadomości i umiejętności przewidziane programem nauczania.

- nie przejawia żadnej aktywności, ma niechętny stosunek do przedmiotu.

- nie potrafi wykorzystać nabytych umiejętności do samodzielnej pracy na lekcji i po za szkołą

- nie wykonuje znacznego postępu w rozwoju sprawności i umiejętności.

- ma duże braki w umiejętnościach i wiadomościach przewidzianych programem nauczania.

- jest często nieprzygotowany do zajęć.

NIEDOSTATCZNY

Uczeń:

- mino pomocy nauczyciela nie opanował minimum wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania ,

- ma niechętny lub lekceważący stosunek do przedmiotu,

- swoją postawą daje zły przykład pozostałym uczniom,

- nie wykazuje postępu w rozwoju sprawności i umiejętności

Treść artykułu